O Âmbito Cultural do El Corte Inglés e a Editora Contraponto têm o prazer de convidar para a apresentação do livro “Aprender a Ser”, de Inês Sottomayor, a realizar-se no dia 25 de setembro pelas 18h30, na Sala de Âmbito Cultural do El Corte Inglés de Lisboa.

Sinopse

Quantos de nós, pais, não gostaríamos que os nossos filhos soubessem ouvir um “não” sem se revoltarem ou fazerem uma birra incontrolável, ou conseguissem lidar com a frustração? Quantas vezes não desejámos vê-los mais entusiasmados com a escola ou mais curiosos com o mund» fora dos ecrãs? Em quantas ocasiões não lhes pedimos que arrumassem o quarto ou fossem mais esforçados nas tarefas do dia a dia? Sim, seremos muitos a pôr a mão no ar.

Se hoje as crianças e os jovens sabem lidar com as tecnologias como ninguém, leem perfeitamente em inglês na adolescência e são estrelas nas atividades extracurriculares, a verdade é que muitos têm dificuldade em comunicar, resolver problemas, ter uma boa autoestima, ser criativos ou trabalhar/brincar em equipa, capacidades emocionais e sociais (as tão aclamadas human skills) indispensáveis ao longo de toda a vida.

Numa abordagem muito próxima, e através de vários exercícios práticos e divertidos, a formadora Inês Sottomayor, que já acompanhou centenas de crianças, jovens e famílias, mostra-nos como podemos potenciar as competências dos nossos filhos ao mesmo tempo que trabalhamos – e melhoramos – as nossas dinâmicas familiares. Acima de tudo, este é um livro com o qual pequenos e graúdos vão Aprender a Ser mais capazes e felizes.

Biografia

Pouco depois de ser mãe, Inês Sottomayor foi procurar novas ferramentas para lidar com os desafios da parentalidade, uma incursão que a levou a deixar a Arquitetura e a mudar de carreira. Nesse sentido, acabou por fazer várias formações, nomeadamente uma pós-graduação em Psicologia Positiva Aplicada pelo Instituto Superior de Ciências Sociais e Políticas (ISCSP), uma certificação em Neurociência e vários cursos na área pedagógica, que a levaram a ser pioneira em Portugal na utilização de metodologias de coaching específicas para crianças e jovens.